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致辞
仪式现场
2009年8月1日晚,浙江省宁波市天童禅寺第三届“体悟禅慧,和谐人生”暑假学修活动在寺院法堂隆重开营。天童禅寺知客圆通法师主持了开营仪式,计艺法师、修祥法师分别在仪式上致辞,天童禅寺方丈诚信法师为学员们作了精彩佛法开示,勉励学员要珍惜在七天中的学修。
此次参加夏令营的学员有来自北京大学、上海复旦大学、南京大学、宁波大学、浙江大学等多所大学的教师和学生一百六十多人。
佚名
|佛教慈善|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/08/07304387827.html
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2008年7月18日至8月19日,浙江省泰顺县三魁镇卢梨村崇教寺将举办暑期禅定学修活动。
此次活动共举行5期,每期5天,即:7月18日至7月22日,7月25日至7月29日,8月1日至8月5日,8月8日至8月12日,8月15日至8月19日。
联系电话:0577-67682182,13732034534,15988736737
佚名
|禅修|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/07/15260725997.html
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本站讯:“天童禅寺暑假短期佛教学修活动”今天上午圆满结束,为期七天的“居士学修活动”至此画上句号。
近年来,天童禅寺在加强寺院基础设施建设的同时,大力加强寺院文化和道风建设,提高僧众和广大...并不定期举办各种佛学、文化、居士培训学习等活动。
倾听法音
这次居士学修活动的举办,目的是为宏扬人间佛教思想,倡导大乘菩萨利生精神,引导善信,了解佛法,让广大的居士能够有更多机会亲自...
佚名
|天童禅寺|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/07/1542355018.html
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天童禅寺暑假短期佛教学修活动
时间:2006年7月18日——7月24日
为宏扬人间佛教思想,倡导大乘菩萨利生精神,引导善信,了解佛法,令正法久住,使佛法昌隆。天童禅寺特拟定暑假期间举办短期佛教学修活动。其活动内容包括:讲法、唱颂、禅修、健身。目的让广大在家学佛者,亲聆法音,消减尘劳,体验清净庄严的出家僧伽生活。希望有文化素质的中青年善信 ,踊跃报名,随喜参加,功德无量,阿弥陀佛!
...
佚名
|天童禅寺|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/06/0940494628.html
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佛教徒学修佛法所凭依的四个基本原则
--------漫谈“四依四不依”
通和法师
佛陀在涅槃前,为未来的学佛人指出了学修佛法所凭依的四项基本原则,来指导人们如何正确...识,也是概念上的认知,无法完全契入真理。只有见道以上的圣者现观无漏智,才是真正的依止。因此在《瑜伽师地论》中说,闻思的智慧都属于识,证悟的智慧才是智。
佛教弟子学修佛法果能凭依这四个基本原则信...
通和法师
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06412086623.html
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密法的学修特点是什么? 有人称密宗是“实践的宗教”,它的学修既重教理,又重实修。强调“知行合一”。 知——转识成智(得定开慧) 行——修习瑜伽(三密相应) 即通过身、口、意和咒、印、观相应,...采用了神秘化、拟人化的象征手法极易使人被表面所迷惑。比如,密法所需持诵的真言,是一种宇宙的音波频率,秘不可言,不可外传,容易使人产生神秘感。又如,密法中,为便于学修者想象,将观想的本尊,如大日如来、金刚...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06313444195.html
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“违顺相争,是为心病。”学修佛法不能停留在名相上、义理上。如果我们把佛法经教学得滚瓜烂熟,而不在我们的情感上,不在我们的心性上下功夫,那是没有作用的,就像一百万总是存在银行里不用,等于没有。
我们学修佛法,学了要用,关键是在用上。我有两个朋友曾很得意地跟我说:“冯老师,我们两个关系好得很。”我问:“好到什么程度呢?&...
佚名
佛教问答
http://www.fjdh.cn/fjask/2009/07/17540585178.html
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以戒为师 学修并重 作者:演新 当今时代,是发展前进的时代,中国佛教适逢大好机遇,国家和社会的安定,改革开放的深入,社会主义经济建设的发展,宗教信仰自由政策的贯彻落实,为我国佛教事业的建设和发展...是佛教化世导俗的作用。要抵制一些不良的侵袭,最根本方法就是从每一个僧人做起,以戒为师,切实修学。 佛陀一代圣教以三学为纲,三学中以戒为首,由戒生定,由定发慧,有慧才能断惑证真。佛陀教诫弟子以戒为师,...
演新
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22543267032.html
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把握解脱命脉——止观学修刍议 《俱舍论》中说:“佛正法有二,以教证为体。”此说所有的佛法分为教、证两大部分,除此之外,没有其他的内涵。“教正法”是指导修持的思想理论体系,即经、律、论三藏。“证正法...学修进行通俗、明了的阐述,使修习者能有全面、系统的认识,由此辗转增上,而逐渐能把握解脱的命脉,不致误入歧途 。 一、 止观的体性 “止”,是梵语“奢摩他”的意译。能将心安住于所缘的对象、丝毫没有...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07335352453.html
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/05/2118494253.html